Una mirada de amor a la escuela

El viernes 16 de septiembre, nos asomamos mi esposa y yo, al preescolar de la Unet, en el cual están inscriptos dos nietos: Stefany Alejandra de cinco años y Yeismer Alejandro de tres años.
El testimonio de profunda vocación docente que encontramos en su directora nos llevó a ponernos en contacto con ella y el grupo de docentes que se encontraban informalmente reunidas. La directora en una silla de ruedas no pudo dejar de asistir al primer día del nuevo año escolar.
Tuvimos la oportunidad de compartir algunas ideas sobre un programa estratégico de educación sexual, que podríamos crear el presente año si todo el personal docente y directivos de la sociedad de padres y representantes lo asumían y dentro del nuevo diseño curricular que se ha aprobado para la educación inicial como se llama ahora el nivel de preescolar.
Tenemos a favor el hecho que la directora del preescolar de la Unet participó en un taller dictado hace unos cinco o seis años a las directoras de preescolar de un sector de San Cristóbal, coordinado por las profesoras Jenny y Coromoto. Este taller nos permitió llevar algunas charlas y talleres a varios planteles a los padres y representantes y a los niños.
De la experiencia logramos conocer muchos elementos que tienen un inmenso valor expriencial para no dejar a un lado un momento de la vida de los niños y niñas, la prevención de la violencia y abusos sexuales a esa temprana edad y la capacitación de los jóvenes padres y madres para que desarrollen un ambiente cultural, de lenguaje, de valores, de comportamientos donde se transfiera la salud y armonía sexual y en todos los demás aspectos, educar desde la propia experiencia.
Valorar todos los componentes en la formación de la identidad sexual, la valoración de los géneros ( el propio y de los otros) en una claridad respecto a la igualdad, dignidad y complementariedad de los géneros y lo importante de compartir roles que produzcan mayor equidad en la relación varón-hembra durante toda la vida y en todos los escenarios.
Un aspecto que surgió en la conversación con el grupo de docentes, está refierido a la valoración de la filiación paterna y el fortalecimiento del vínculo del padre con los hijos aun cuando se haya producido un divorcio o separación de los padres.
Luego pasamos por la escuela Alicia Chacón de Sánchez, y después del saludo afectuoso con todo el personal desde la directora, docentes, secretarias, obreras y obreros, pudimos reiterar el compromiso con el trabajo de educación sexual que desarrollamos como director-sexólogo, lo cual nos llevó a crear el programa estratégico de educación sexual, que consideramos una herramienta eficiente y efectiva en la lucha contra graves males de naturaleza sexológica.
El momento de mayor emoción en la escuela fue encontrar a una de las docentes de preescolar con un libro de educación sexual que donaron las editoriales el presente año a los docentes y que viene a ser la adaptación del material bibliográfico al nuevo diseño curricular que contempla un área de educación sexual...
Tuvimos una mirada de amor a la escuela desde el compromiso como abuelo y como un educador jubilado que puede percibir ahora con mayor claridad la urgencia y pertinencia de nuestros servicios profesionales como sexólogo.
La mirada nos conecta y el amor nos compromete. Esperamos seguir con nuestro servicio y con la proyección de la Fundación de Terapia y Educación Sexual en los veintinueve municipios del Táchira y donde nos llamen a trabajar.